آمار
| تعداد نشریات | 23 |
| تعداد شماره‌ها | 368 |
| تعداد مقالات | 2,890 |
| تعداد مشاهده مقاله | 2,566,179 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 1,821,838 |
خوانش جامعه شناختی نمایش نامه چوب به دست های ورزیل بر اساس نظریه ساخت گرایی لوسین گلدمن | ||
| پژوهش نامه ادبیات داستانی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 17 بهمن 1403 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22126/rp.2025.10932.1980 | ||
| نویسنده | ||
| فرزانه فروزانی* | ||
| عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور | ||
| چکیده | ||
| واکاوی آثار ادبی از منظر جامعه‌شناسی دانشی میان‌رشته‌ای است که می‌کوشد ارتباط میان ساختار آثار ادبی و جامعه را به شیوه‌ای دقیق و علمی ارزیابی نماید. یکی از شخصیت‌های نظریه‌پرداز در این حوزه لوسین گلدمن است که روش ساختارگرای تکوینی وی محملی درخور برای نقد و بررسی متون ادبی است. در این شیوه ارتباط اثر ادبی با جامعه بررسی می‌شود تا ابعاد سیاسی، اجتماعی و تاریخی جامعه و همسویی آن اثر ادبی با این ابعاد برای مخاطب نمایان شود. نکتۀ درخور توجه در نظریۀ گلدمن این است که شکل بیرونی و محتوای درونی اثر ادبی تحت‌تأثیر ساختارهای اجتماع شکل می‌گیرد. این پژوهش از منظر جامعه‌شناختی، نمایش‌نامۀ چوب به دست‌های وَرَزیل اثر برجستۀ غلامحسن ساعدی را مورد بررسی قرار داده است تا ابعاد سیاسی، اجتماعی، تاریخی، اقتصادی و فرهنگی آن را براساسِ نظریۀ ساختارگرایی گلدمن تحلیل کند. ساختار این پژوهش در دو مرحلۀ دریافت و تشریح صورت گرفته است؛ در مرحلۀ دریافت ساختار اثر و در مرحلۀ تشریح، ساختارهای سیاسی و اجتماعی و فرهنگی و اقتصادی اثر در ارتباط با جامعه واکاوی شده است. دستاورد پژوهش نشانگر آن است که ساختار نمایش‌نامۀ چوب به دست‌های ورزیل طبق الگوی ساختاری تکوینی گلدمن با مؤلفه‌های سیاسی و اجتماعی جامعه منطبق است و بیان ظلم و ستم استعمار کهن و استعمار نو و بازنمود ویرانی‌ها و آثار سوء آن دو، تجسمی از جهان‌نگری و نگرش نویسنده است. ساعدی به‌خوبی از عهدۀ شخصیت‌پردازی و برقراری یک ارتباط دوسویه میان فضای نمایش‌نامه و واقعیت‌های جامعه برآمده است. این پژوهش به شیوۀ تحلیل متن انجام گرفته است. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| جامعه شناسی ادبیات؛ ساختارگرایی تکوینی؛ لوسین گلدمن؛ نمایش نامه چوب به دست های ورزیل؛ غلامحسین ساعدی | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 16 |
||