آمار
| تعداد نشریات | 20 |
| تعداد شمارهها | 439 |
| تعداد مقالات | 3,409 |
| تعداد مشاهده مقاله | 3,660,957 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 2,395,039 |
توصیف و تحلیل ادب در بافت غیررسمی در میان دانشجویان در چارچوب نظریه ادب براون و لوینسون | ||
| مطالعات زبانها و گویشهای غرب ایران | ||
| مقاله 5، دوره 13، شماره 4، دی 1404، صفحه 69-85 اصل مقاله (1.31 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22126/jlw.2024.10623.1762 | ||
| نویسندگان | ||
| زهرا مومنی1؛ فاطمه علوی* 2؛ نغمه حسینی3 | ||
| 1دانشجوی دکتری، گروه زبانشناسی، دانشکده ادبیات و علومانسانی، دانشگاه آزاد، واحد بوشهر، بوشهر، ایران. | ||
| 2استادیار، گروه زبانشناسی، دانشکده ادبیات و علومانسانی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران | ||
| 3استادیار، گروه زبانشناسی، دانشکده ادبیات و علومانسانی، دانشگاه آزاد، واحد بوشهر، بوشهر، ایران | ||
| چکیده | ||
| ازآنجاکه تعاملات اجتماعی در جامعه نقشی بسزا در ایجاد همبستگی و انسجام اجتماعی دارد، حفظ و تقویت روابط اجتماعی و ارتباطهای کلامی امری حیاتی است. رعایت ادب در ارتباطهای کلامی نیز نقشی انکارناپذیر در زندگی روزمره دارد. در پژوهش حاضر، راهبردهای ادب در بافت غیررسمی کلاس درس، بدون حضور مدرس، براساس نظریه ادب براون و لوینسون (1987) بررسی شده است. دادههای پژوهش طی ده جلسة برگزارشده در سه مؤسسه آموزشی و دانشگاه پیام نور در بوشهر گردآوری شدهاند. جامعة آماری پژوهش شامل ۱۲۰ دانشجوی زن و مرد در محدودة سنی 25 تا 35 سال بوده است. یافتهها بیانگر آن است که راهبردهای ادب ایجابی تقریباً دو برابر راهبردهای ادب سلبی به کار رفتهاند. از پانزده راهبرد ادب ایجابی براون و لوینسون، سه راهبرد «شوخی»، «استفاده از نشانگرهای میانگروهی» و «پیشنهاد، قول» و از ده راهبرد ادب سلبی، سه راهبرد «بیان غیرمستقیم متداول»، «بدبینبودن» و «شخصیزدایی گوینده و شنونده» بهترتیب بیشترین بسامد را داشتهاند. مطالعه و پژوهش در حوزة ادب میتواند ضمن ارائة اطلاعاتی از وضعیت فرهنگی و اجتماعی افراد، نحوة رعایت ادب در جامعه را نشان دهد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| ادب ایجابی؛ ادب سلبی؛ بافت؛ بافت غیررسمی؛ براون و لوینسون | ||
| مراجع | ||
|
آذرپرند، سهراب (1398). تغییرات راهبرد زبانی خطاب براساس نظریة ادب براون و لوینسون بین استادان و دانشجویان ایرانی. فصلنامة زبانشناسی اجتماعی، 2(2)، 83-98.
آهنگر، عباسعلی؛ مجاهدی رضاییان، ستاره؛ اسفندیارپور، فریبا (۱۳۹۹). بررسی تأثیر قدرت مخاطب بر گزینش راهبردهای ادب در کنش گفتاری نصیحتکردن در زبان فارسی. فصلنامة زبانشناسی اجتماعی، 3(2) ،85-101 .
رئیسزاده، علیرضا؛ شکیبایی، گودرز؛ مهرگان، کامران (1402). مطالعة گفتمان قرآن از دیدگاه براون و لوینسون و بررسی آن در ساختار مساجد اسلامی. نشریة مطالعات هنر اسلامی، 20(50)، 254-281.
شریفی، شهلا؛ الیاسی، محمود؛ خدایی مقدم، معصومه (1396). توصیف و تحلیل چند واژة مؤدبانه و کارکرد آنها در زبان فارسی در چارچوب نظریة ادب براون و لوینسون. نشریة زبان پژوهی، 9(22)، 25-53.
طوسی نصرآبادی، محمدرضا؛ زندی، بهمن؛ محمودی بختیاری، بهروز؛ رضاقلی فامیان، علی (1398). ادب زبانی در متون تعلیمی امام محمد غزالی. پژوهشهای زبانشناسی تطبیقی، 9(17)، 219-237.
عرب یوسفآبادی، فائزه؛ ساری، نسیمه (1398). ادبمندی در مقالات شمس و فیهمافیه. پژوهشهای ادب عرفانی (گوهر گویا)، 13(4)، 47-58.
مدرسی، یحیی (1368). درآمدی بر جامعهشناسی زبان. پژوهشگاه علومانسانی و مطالعات فرهنگی. | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 248 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 72 |
||