آمار
| تعداد نشریات | 23 |
| تعداد شماره‌ها | 383 |
| تعداد مقالات | 3,036 |
| تعداد مشاهده مقاله | 2,760,822 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 1,950,059 |
تحلیل مفهوم «دیگری» در « خسرو و شیرین» نظامی از منظر منطق مکالمه‌ای باختین | ||
| پژوهشنامه متون ادبی دورۀ عراقی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 09 اردیبهشت 1404 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22126/ltip.2024.10738.1265 | ||
| نویسنده | ||
| صنم جباری* | ||
| دانشجوی دکتری زبان و ادبیات فارسی ، دانشکده ادبیات فارسی و زبان های خارجی ، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| بازشناسی من و جهان، از طریق دیگری، یکی از مفاهیم بنیادین گفتمان تقـابلی غـرب را شکل می‌دهد، چرا که خودی فرضیة خویشتن‌شناسی آدمی است و عینیت بخشیدن بـه آن‌چه در درون خودی وجود دارد، با حضور دیگری تبلور می‌یابد. از این روست که سپهر اندیشگی ”دیگری“در حوزه‌های جامعه‌شناسی، ادبیات، و فلسفه بسط یافته است. خسرو و شیرین نظامی از منظومه‌های مهم عاشقانه است که درآن عشق دوسری زن و مرد دیده می‌شود که می توان آن را بر اساس نظریة منطق مکالمه‌ای »باختین» و تبیین مفهوم"دیگری" مورد بررسی قرار داد. گفت‌وگوهای زیاد در منظومة داستانی «خسرو و شیرین» نظامی، ما را بر آن داشت تا از چشم‌انداز مفهوم دیگری با روش تحلیل کیفی به این اثر بپردازیم. در این نوشتار، پس از نگاهی اجمالی به سیر فکری- تاریخی مفهوم «دیگری»، مؤلفه‌های مهم نظریه‌ی باختین شرح داده می‌شود. پس از آن کوشیده‌ایم نمودهایی از مفهوم دیگری از منظر منطق مکالمه‌ای باختین را با تکیه بر گفت‌وگوهای میان شخصیت‌ها در منظومه‌ی خسرو و شیرین نظامی بررسی کنیم. قراین به دست آمده نشان می‌دهد در منظومة خسرو و شیرین،1. مفهوم دوگانة من/دیگری و چندصدایی در گفت‌وگوهای میان خسرو و شیرین با یکدیگر و خسرو و شیرین با دیگر شخصیت‌های داستان، نمود چشمگیری دارد. 2. این منظومه، داستانی زن‌محور است و صدای شخصیت‌های زن در گفت‌وگوها دارای هویت است. 3. همچنین در این داستان، شاهد رابطه‌ی من برای دیگری و دیگری برای من هستیم؛ عشق میان خسرو و شیرین مایة رشد و ترقی آن‌ها می‌شود. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| باختین؛ خسرو و شیرین؛ دیگری؛ چندصدایی؛ منطق مکالمه‌ای | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 13 |
||