آمار
| تعداد نشریات | 20 |
| تعداد شمارهها | 442 |
| تعداد مقالات | 3,478 |
| تعداد مشاهده مقاله | 3,753,926 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 2,473,795 |
تاثیر تفکر استراتژیک بر نوآوری و تمایل به کارآفرینی دانشجویان با میانجیگری خودکارآمدی کارآفرینانه (مورد مطالعه: دانشگاه خلیج فارس) | ||
| آموزش و مدیریت کارآفرینی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 26 اردیبهشت 1405 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22126/eme.2026.13818.1313 | ||
| نویسندگان | ||
| ابراهیم رجب پور* ؛ محسن نگارنده؛ زینب جوادی؛ لادن غلامی پور | ||
| گروه مدیریت بازرگانی، دانشکده کسبوکار و اقتصاد، دانشگاه خلیج فارس، بوشهر، ایران. | ||
| چکیده | ||
| هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر تفکر استراتژیک بر نوآوری و تمایل به کارآفرینی با نقش میانجی خودکارآمدی کارآفرینانه در میان دانشجویان دانشگاه خلیج فارس بوشهر است. این مطالعه از نوع کاربردی و به روش توصیفی همبستگی انجام شده و بهمنظور آزمون فرضیهها از مدلیابی معادلات ساختاری با استفاده از نرمافزارهای 26SPSS و 3SmartPLS بهره گرفته شده است. جامعه آماری پژوهش، دانشجویان دانشگاه خلیج فارس در سال تحصیلی ۱۴۰۴ بودند که با روش نمونهگیری تصادفی طبقهای، ۴۰۰ نفر بهعنوان نمونه انتخاب شدند. برای گردآوری دادهها از چهار پرسشنامه استاندارد شامل پرسشنامه تفکر استراتژیک، خودکارآمدی کارآفرینانه، نوآوری و تمایل به کارآفرینی استفاده شد. روایی ابزارها با استفاده از تحلیل عاملی تأییدی و پایایی آنها با آزمون آلفای کرونباخ و پایایی ترکیبی تأیید شد. یافتهها نشان داد که تفکر استراتژیک تأثیر مثبت و معناداری بر نوآوری و تمایل به کارآفرینی دارد و همچنین موجب ارتقاء خودکارآمدی کارآفرینانه میشود. از سوی دیگر، خودکارآمدی کارآفرینانه نیز بهطور مثبت بر نوآوری و تمایل به کارآفرینی مؤثر بوده و در این روابط نقش میانجی جزئی ایفا میکند. نتایج پژوهش بر اهمیت توجه به مهارتهای تفکر استراتژیک در آموزش عالی برای ارتقاء توانمندیهای روانشناختی و رفتاری دانشجویان در مسیر کارآفرینی تأکید میکند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| تفکر استراتژیک دانشجویان؛ نوآوری دانشجویان؛ تمایل به کارآفرینی دانشجویان؛ خودکارآمدی کارآفرینانه | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 22 |
||