| تعداد نشریات | 21 |
| تعداد شمارهها | 470 |
| تعداد مقالات | 3,684 |
| تعداد مشاهده مقاله | 4,920,062 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 3,135,741 |
اثربخشی گروه درمانی فراتشخیصی یکپارچه بر انعطاف پذیری شناختی، معنای زندگی و تحمل پریشانی در سالمندان | ||
| روانشناسی پیری | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 18 مهر 1405 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22126/jap.2026.13019.1886 | ||
| نویسندگان | ||
| حسین آقادخت1؛ سینا پورداداشی* 1؛ حسین قمری کیوی2؛ اسماعیل صدری دمیرچی2 | ||
| 1گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران | ||
| 2استاد گروه مشاوره. دانشگاه محقق اردبیلی. اردبیل. ایران. | ||
| چکیده | ||
| پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی گروهدرمانی یکپارچهنگر بر انعطافپذیری شناختی، معنای زندگی و تحمل پریشانی در سالمندان انجام شد. روش پژوهش، نیمهآزمایشی با طرح پیشآزمون–پسآزمون و گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل سالمندان ۶۰ تا ۷۵ سال شهر اردبیل در سال ۱۴۰۴ بود که از میان آنان ۳۰ نفر با روش نمونهگیری در دسترس انتخاب و بهصورت تصادفی در دو گروه آزمایش (۱۵ نفر) و کنترل (۱۵ نفر) گمارده شدند. گروه آزمایش طی ۸ جلسه ۹۰ دقیقهای تحت مداخله گروهدرمانی یکپارچهنگر قرار گرفت، در حالی که گروه کنترل هیچ مداخلهای دریافت نکرد. ابزارهای گردآوری دادهها شامل پرسشنامههای انعطافپذیری شناختی (دنیس و وندروال، ۲۰۱۰)، معنا در زندگی (استگر و همکاران، ۲۰۰۶) و تحمل آشفتگی (سیمونز و گاهر، ۲۰۰۵) بود. دادهها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس چندمتغیری تحلیل شدند. نتایج نشان داد گروهدرمانی یکپارچهنگر موجب افزایش معنادار (p<0.001) در انعطافپذیری شناختی، معنا در زندگی و تحمل پریشانی در گروه آزمایش نسبت به کنترل شد. این یافتهها نشان میدهد که رویکرد یکپارچهنگر، با بهرهگیری از مؤلفههای شناختی–رفتاری، ذهنآگاهی، پذیرش، و کار با ارزشها، میتواند به ارتقای سلامت روان سالمندان کمک کند. با توجه به روند فزاینده سالمندی در کشور، اجرای این نوع مداخلات میتواند بهعنوان یک راهکار مؤثر برای پیشگیری و بهبود مشکلات روانشناختی در سالمندان به کار رود. پیشنهاد میشود در پژوهشهای آتی، اثرات بلندمدت و تعمیمپذیری این مداخله در گروههای متنوعتر مورد بررسی قرار گیرد. | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1 |
||