دانشگاه رازی
درخواست شاپا
پایگاه استنادی علوم جهان اسلام
بانک اطلاعات نشریات کشور
پژوهشگاه علوم وفناوری اطلاعات ایران
دبیرخانه کمیسیون بررسی نشریات علمی
سامانه رتبه بندی نشریات علمی کشور
سامانه جامع رسانه های کشور
کمیته بین المللی اخلاق در نشر

 آمار

تعداد نشریات23
تعداد شماره‌ها368
تعداد مقالات2,890
تعداد مشاهده مقاله2,566,510
تعداد دریافت فایل اصل مقاله1,822,541
1.

Iraqi EFL Learners’ Perspectives on Using Flipped Classroom to Enhance Language Learning

صفحه 1-16
Farah Abdulsada Jebur؛ Alrabab Safaa Ahmed؛ Ahmed Rawdhan Salman
2.

Exploring the cognitions of Iranian university TEFL teachers and students of the efficacy of online assessment practices in the wake of Covid-19

صفحه 17-37
Majid Farahian؛ Yusef Rajabi؛ Hamid Gholami
3.

Developing a Pedagogical Taste for Online Instruction with Teaching Projects through the Course of CALL Preparation

صفحه 38-56
Fatemah Nami
4.

The Deployment of Technology: A Strategy in Language Learning or an Intensification Tool of EFL Learners' Digital Literacy?

صفحه 57-73
Afsaneh Baharloo؛ Maryam Kamaie
5.

The link between different types of smartphone use and Iranian EFL learners’ emotional-behavioral functioning

صفحه 74-91
Mohammad Reza Vahdani Asadi؛ Elyas Barabadi؛ Mojtaba Ghaderi
6.

A Review of the Affordances and Challenges of Artificial Intelligence Technologies in Second Language Learning

صفحه 92-111
Zahra Fakher Ajabshir
7.

An Exploration into Iraqi EFL Teachers' and Learners' Perspectives on the Google Classroom Platform under the COVID-19 Pandemic

صفحه 112-139
Ahmed Rawdhan Salman؛ Saman Ebadi؛ Fatima Wahbi Barban


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب