آمار
| تعداد نشریات | 20 |
| تعداد شمارهها | 426 |
| تعداد مقالات | 3,346 |
| تعداد مشاهده مقاله | 3,584,953 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 2,337,825 |
ارزشیابی برنامههای آموزش فنی و حرفهای در توسعه مهارتهای کارآفرینی، کاربرد مدل سیپ (مورد مطالعه: مرکز فنی و حرفهای زیبادشت کرج) | ||
| آموزش و مدیریت کارآفرینی | ||
| دوره 4، شماره 2 - شماره پیاپی 11، تیر 1404، صفحه 107-136 اصل مقاله (1.49 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22126/eme.2025.12181.1174 | ||
| نویسندگان | ||
| زهرا معارفوند* ؛ مهدیه منصوری | ||
| گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه قم، قم، ایران. | ||
| چکیده | ||
| آموزشهای فنی و حرفهای میتوانند با ارتقاء توانمندی افراد و ایجاد شایستگیهای لازم در جهت توسعه صلاحیتهای کارآفرینی از اهمیت فراوانی برخوردار باشند. پژوهش حاضر با هدف ارزشیابی برنامههای آموزش فنی و حرفهای در توسعه مهارتهای کارآفرینی بر اساس مدل سیپ انجام شد. پژوهش از منظر هدف کاربردی و از نوع توصیفی- همبستگی است. جامعه پژوهش شامل مربیان، مهارتآموزان و دانشآموختگان مرکز فنی و حرفهای زیبادشت کرج بودند که با استفاده از روش سرشماری از 7 مربی و با استفاده از روش نمونهگیری در دسترس از 166 مهارتآموز و دانشآموخته نمونهگیری انجام شد. ابزار شامل سه پرسشنامه ارزیابی دورههای آموزش فنی و حرفهای از دیدگاه مهارتآموزان؛ مربیان؛ و ارزیابی برونداد دورههای آموزش فنی و حرفهای و توسعه مهارتهای کارآفرینی از دیدگاه دانشآموختگان بود که روایی محتوایی آنها توسط متخصصان تأیید شد و پایایی آنها نیز با آلفای کرونباخ (بیش از 7/0) مورد تأیید قرار گرفت. برای تحلیل دادهها از آزمونهای کولموگروف، دوجملهای و رگرسیون خطی استفاده شد. مطابق با نتایج مؤلفههای عوامل محیطی در حوزه زمینه؛ امکانات و تجهیزات از حوزه درونداد؛ پشتیبانی و برقراری ارتباطات در حوزه فرایند در وضعیت مطلوبی قرار ندارند. مؤلفههای دانش و نگرش کارآفرینی در حوزه برونداد در سطح مطلوبی هستند. از میان مهارتهای کارآفرینی، مهارت راهاندازی کسبوکار و ارتباطات در سطح مطلوب قرار گرفتهاند، اما سایر مهارتها در سطح مطلوبی قرار ندارند. زمینه، درونداد و فرایند آموزش فنی و حرفهای مرکز زیبادشت بر مهارتهای کارآفرینی فراگیران مؤثر نیست، اما برونداد آن بر توسعه مهارتهای کارآفرینی فراگیران مرکز مؤثر است. | ||
| کلیدواژهها | ||
| آموزش فنی و حرفهای؛ ارزشیابی آموزشی؛ مدل سیپ؛ مهارتهای کارآفرینی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 492 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 3 |
||